2023517日,香洲区教师发展中心与水科学研究中心相约珠海校区,就共同推进水科学科普基础教育的事宜进行了交流和研讨。来自香洲区的初中地理学科带头人、地理学科中心组成员、地理学科组长、教学能手等34位教师和水科学研究中心全体教师参加了会议,会议由水科学研究中心副研究员刘俊老师主持。

 

香洲区教师发展中心王金武老师首先感谢水科学研究中心提供了此次交流互动的机会,并分享了《广东省义务教育阶段课程实施指导意见(试行版)》和《义务教育地理课程标准(2022年版)》对地理学科基础素质教育提出的新要求。王金武老师特别指出今后学科突破创新点不仅要提高学生跨学科研学实践能力,更要进行跨学科教育资源开发,此次与水科学研究中心的研讨会为各位地理老师在跨学科主题活动和强化实践性方面提供很好的思路和机会。

水科学研究中心主任王圣瑞老师对香洲区地理教师的到访表示热烈欢迎。王老师介绍了水科学研究中心的人才队伍、研究实践基地、实验室研究平台及研究成果应用等情况,提出了唯有创新推进“产学研用”模式,才能更好的将科研成果转化,助力珠海市基础教育实践及创新课程开发。

吴梓昊老师介绍了水科学研究中心珠海校区校园教学实践基地建设方案,表示未来北师大珠海校区水系将会融入科普教育、劳动教育与实践、生态文明研学等功能,在学生实践能力及综合素养提升方面发挥重要作用。刘俊老师介绍了水科学研究中心实践平台与教育研学合作案例,为共同推进水科学科普及研学提供思路和参考。

最后,针对共同推进高校和基础教育相结合的水科学科普及研学相关事宜,参会老师们进行了热烈讨论,并对一步的工作计划,特别是研学实践、教材开发等提出了具体意见及建议。

会后,水科学研究中心范福强和吴梓昊两位老师带领香洲区地理教师实地参观了珠海校区校园水系,包括丽泽湖畔、木铎楼、励教楼等节点,介绍了校园水系情况。

普及水科学知识,提高公众科学素养,既是科技创新发展的基础,也是学生教育及人才培养的重要内容。香洲区教师发展中心和水科学研究中心的交流和研讨为基础水科学教育的发展提供了重要的契机,双方将继续加强交流互动,共同推进水科学科普及研学内容的丰富和发展。

作者 cocomice